KEELEY, Page. Science curriculum topic study: bridging the gap between standards and practice. Thousand Oaks, Calif.: Corwin Press, c2005. ISBN 1412908922. Dostupné také z: http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip052/2004024592.html.
Funkce není dostupná
Tato funkce je dostupná pouze ve verzi Citace PRO Plus.